Chomsky sostiene que las escuelas funcionan como centros de adoctrinamiento y obediencia, y que su rol institucional no favorece el pensamiento independiente, sino que sirve como un sistema de control y coerción para respaldar las estructuras de poder imperantes. Según Chomsky, esto significa que la escuela no es realmente democrática. Si lo fuera, no sería … Seguir leyendo Chomsky: educación y democracia →